Las Olimpiadas Matemáticas Venezolanas

Las Olimpíadas de Matematicas VeneszolanasLas Olimpiadas Matemáticas Venezolanas, surgen ante la necesidad de promocionar actividades educativas, que despierten y apoyen, el interés y la vocación (de los estudiantes) por la Ciencia y la Tecnología. Ya desde, 1971, en la Reunión de Ministros de Educación (en Naiguatá), se recomienda “promover actividades extracurriculares, tendientes a descubrir y a estimular vocaciones y aptitudes necesarias para el desarrollo del país”. En encuentros sucesivos como, el Primer Congreso de Ciencia y Tecnología y la IV Conferencia Interamericana sobre Educación Matemática (ambos en 1975), sirvieron para, “ir dándole forma a la idea”, de realizar un evento de Matemáticas, en Venezuela.

Las Olimpiadas Matemáticas, se celebran con regularidad, en otros países. Por ejemplo, Hungría, se celebran desde 1894. Después de la mitad del siglo XX, comenzaron a celebrarse en nuestro hemisferio, siendo los Estados Unidos, el pionero, seguido de Brasil (donde se comenzaron a celebrarse en 1967). Para 1975, las Olimpiadas Matemáticas, se celebraban en nuestro continente (en países como) Uruguay, Argentina, Bolivia, Costa Rica, Cuba y Colombia.

Desde 1959, se celebran todos los años, las Olimpiadas Matemáticas Internacionales (Venezuela participó, por primera vez, en 1981).

Regresando a los Orígenes de las Olimpiadas Matemáticas Venezolanas; en 1976, se le “da la tarea”, al Centro Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Ciencia (CENAMEC), de organizar el Magno Evento Matemático Venezolano, en su primera edición.

La Primera Olimpiada Matemática, en Venezuela; se realizó en el primer semestre de 1976, tuvo carácter “experimental” y contó con la participación de 2435 estudiantes, representando a 17 Institutos de Educación Media del área Metropolitana de Caracas. El evento se dividió en dos categorías:

  • Primer Año del Ciclo Básico Común.
  • Segundo Año del Ciclo Diversificado.

El éxito obtenido en el primer evento, trajo consigo, que (a partir de entonces) todos los años se celebrara el certamen; además marcó la tendencia de masificar la participación, extendiéndola por todo el país.

Para 1979, las Olimpiadas Matemáticas Venezolanas, contaron con la participación de 13765 estudiantes, de 324 planteles educativos; representando a las entidades de: Distrito Capital, Zulia, Lara, Táchira, Monagas, Aragua, Sucre, Carabobo, Mérida, Falcón, Guárico, Trujillo, Anzoátegui, Portuguesa, Territorio Federal (actual Nueva Esparta), Delta Amacuro y Amazonas.

Desde 1977, la inscripción es “libre”, a nivel de los Institutos; y en ellos, “libre”, para los estudiantes que deseen medir sus aptitudes y capacidades. En aquel entonces, la promoción y divulgación que brindaban (a las Olimpiadas Matemáticas Venezolanas) los Medios de Comunicación Social, era de importancia relevante. Por otro lado, las Direcciones Educativas Estadales, enviaban Circulares, Propagandas y Divulgaciones, directamente a los planteles.

A excepción de los dos primeros años, las Olimpiadas de las Matemáticas en Venezuela, han constado de dos certámenes:

Certamen Preliminar

Competencia escrita de selección simple, en el cual, toman parte todos los estudiantes inscritos en la Olimpiada. Se realiza de forma simultánea (en todos los planteles participantes). Los grupos se conforman, con (no más de) 40 estudiantes, por cada Profesor Aplicador de la Prueba. La Conversión de Puntajes, se realiza, por el Sistema de Base Relativa, con Modelo de Curva Normal; seleccionando el 16% de los participantes, para que compitan en el Segundo Certamen.

Certamen Final

Competencia escrita, de respuestas breves y de desarrollo; en la cual, toman parte los estudiantes que fueron seleccionados en el Certamen Preliminar. La prueba se aplica, reuniendo a los finalistas (de cada una de las entidades federales), en locales apropiados (escogidos con antelación).

En estos certámenes, los estudiantes deben resolver las pruebas individualmente, y pueden usar Libros, Calculadoras, Cuadernos y cualquier otro material de consulta; pues, los PROBLEMAS de las OLIMPIADAS MATEMÁTICAS VENEZOLANAS, no son del mismo tipo, de los que (usualmente) han trabajado en clases.

En la evaluación del certamen, se toma en cuenta, las Soluciones Completas, la Claridad en la Exposición, Simplicidad en el Método, Originalidad en las Ideas y cualquier otro signo que destaque, las Habilidades Intelectuales en las Matemáticas.

Antiguamente, se aplicaban ENCUESTAS a los estudiantes finalistas de las Olimpiadas Matemáticas Venezolanas. Estas encuestas, junto con las pruebas, aportaban valiosa información sobre el Proceso y enriquecían la investigación de Diversos Tópicos Relativos a la Enseñanza de las Matemáticas, en Nivel Medio, por ejemplo:

  • Detectar Capacidades Intelectuales, en el área de las Matemáticas.
  • Analizar la frecuencia y la naturaleza de los errores de los estudiantes.
  • Establecer cuáles de los objetivos, de los Programas (vigentes) de Matemática, han sido:
    • Mejor Logrados.
    • Logrados, en cierta medida.
    • Logrados, en forma muy limitada.
    • No Logrados.
  • Comparar capacidades desarrolladas y deficiencias notorias, detectadas en Institutos y Planteles Educativos:
    • Diversas zonas del país.
    • Públicos y Privados.
  • Explorar causas de éxitos y fracasos de estudiantes, en relación a:
    • Factores Socio-Económicos y culturales.
    • Regionales.
    • Relativos, al sexo.
    • Relativos , a la Edad.
    • Institutos.
    • Profesores

Los alumnos que ocupaban los primeros lugares, en las Olimpiadas Matemáticas Venezolanas; recibían como PREMIOS:

  • Libros
  • Calculadoras
  • Viajes
  • Visitas a Instituciones Científicas

Por la Comisión Organizadora de las Olimpiadas Matemáticas Venezolanas (durante todos estos años), ilustres celebridades del magisterio venezolano, han “dejado su huella”:

  • Saulo Rada Aranda
  • Alba Parra de Cecatto
  • Rafael Orellana Chacín
  • Bélgica Parra de Villalobos
  • Rafael Sánchez Lamoneda
  • Margarita Amestoy de Sánchez
  • José Andonegui Millán
  • Eduardo Contreras
  • Saturnino Fermín Reyes
  • Tania Calderín de Guédez
  • Elsa Hernández Olivares
  • Luis Salas Piñerúa
  • Inés Carrera de Orellana
  • Henry Martínez
  • Lisandro Alvarado
  • Silvina de Jesús

Entre otros notables profesores.

Rescatar, promover, divulgar e impulsar, Actividades Extracurriculares, como Las Olimpiadas Matemáticas Venezolanas, permitirá revertir la poca atención que se le presta (actualmente) a algunos Temas de las Matemáticas; como la GEOMETRÍA. Debemos buscar Métodos Motivacionales, que se traduzca, en atribuirle (a los estudiantes) condiciones especiales de Interés por las Matemáticas, en armonía al desarrollo de sus Capacidades Intelectuales. Se debe actuar, cuanto antes; pues estamos en PELIGRO DE INVOLUCIÓN EDUCATIVA.

 

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Comentarios

    • Yimmy Eman dice

      Las olimpíadas de Matemáticas tienen muchos niveles Jhondeivys, puedes seguir preparándote para que participes en otro tipo de olimpíadas. Trata de visitar la página http://www.acm.org.ve/ para que estés al tanto de todo

    • dice

      Te felicito Jhondeivys ejemplos como tú son necesarios para inspirar tanto a estudiantes como a organizadores para que se estimulen y rescaten el magno evento estudiantil del conocimiento nacional. ¡Cómo lo agradecerá Venezuela!

  1. Maria Alves dice

    Saludos.
    Excelente iniciativa! Hay alumnos que no encuentran en los deportes oportunidades de obtener reconocimiento y este espacio les permite hacerlo. Promueve la lógica tan necesaria en el desarrollo del ser humano. Me llama la atención que el Prof. Lisandro Alvarado no aparezca en la lista de docentes; sin duda significa un aporte muy importante a esta excelente iniciativa

    • Yimmy Eman dice

      Hola Maria Alves,
      Gracias por tu comentario, por supuesto que el Prof. Lisandro Alvarado es columna en las Olimpíadas de Matemática en Venezuela… Es considerado buen instructor tuve la oportunidad de conocerlo y trabajar con el…
      Le he dicho al Autor que lo agregue en este artículo..

      Saludos

  2. Blanca Castellanos dice

    BDS.MI HIJA PARTICIPO EN LAS PRUEBAS DE CIUDAD OJEDA EL DIA 06/06/2014 DONDE SE BUSCAN LOS RESULTADOS

  3. NELSON MOISES CASTILLO PEREZ dice

    BUENAS NOCHES, SOY NELSON CASTILLO PARTICIPE EN LAS PRIMERAS OLIMPIADAS DE MATEMATICA POR EL DISTRITO CAPITAL REPRESENTANDO A LA PARROQUIA EL VALLE, LA PRUEBA SE REALIZO EN LA RECIEN CREADA PARA ESE ENTONCES “CASA ANDRES BELLO”, AL FINAL DE LAS PRUEBAS ME ENTREGARON UN CERTIFICADO DE PARTICIPACION, QUE LUEGO ALGUIEN POR ENVIDIA (CREO YO) LO TOMO DE MI PUPITRE EN MI LICEO (LICEO JOSE ANTONIO DE AGREDA) Y PRACTICAMENTE LO ENCONTRE DESTRUIDO, QUERIA SABER SI EXISTE ALGUNA MANERA DE QUE SE ME EMITA OTRO LUEGO DE COMPROBAR MI PARTICIPACION, MI NUMERO DE CEDULA LO PUEDO FACILITAR A QUIEN HAGA CONTACTO CONMIGO DE SER POSIBLE RESOLVER MI NECESIDAD, ME GUSTARIA TENER ESTE CERTIFICADO COMO RECUERDO DE UNO DE MIS LOGROS JUVENILES… MUCHAS GRACIAS A QUIEN ME PUEDA AYUDAR AL RESPECTO

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